Torsdag 31 mars

Hela förmiddagen har klassen arbetat med SO, tema demokrati. Jag tror även att man övade lite på den pjäs klassen skrivit tillsammans (det var Lisa som hade klassen). PÅ eftermiddagen hade eleverna ett dubbelpass engelska följt av några blandade moment, framförallt NO. Jag har lärt ut några bustricks så se upp därhemma. Vi har snackat om lufttryck och väder samt gjort ett par experiment för att visa vilken nytta vi har av detta fenomen (tex att kunna dricka med sugrör).

Läxa till imorgon; välja ut en artikel som ska läsas upp för klassen.

Onsdag 30 mars

Under förmiddagen arbetade eleverna med matematik och svenska. På idrotten hade Natasha och Emelie förberett "fångarna på fortet". Det blev spännade övningar där även jag spelade en roll (som fader Forah). Sist på dagen fick klassen öva att lösa matteproblem i grupp. De fick även testa sina multiplikationskunskaper. HUr många uppgifter klarar du på 5 minuter? Öva gärna hemma på mult.se.

Förbereder nästa utmaning

Tisdag 29 mars

Under hela förmiddagen hade klassen bild med Lisbeth Dahlström. De fick göra affischer med reklam för Kompassenskolan.
På eftermiddagen övade alla på algoritmer (matte). År 5 fick även genomföra en enkät som handlar om hur man trivs i skolan. Sist på dagen tittade vi färdigt på filmen från förra veckan.

Torsdag den 5:e maj kommer klassen ha en förlängd skoldag. Vi slutar kl 15.20 istället för 14.40. Anledningen är att vi ska kunna öva en sista gång på den teater som vi börjat med. Eleverna får sluta 4o minuter tidigare på torsdag 12 maj som kompensation.

Om allt funkar enligt planen har alla elever i 4-5:an PRAO måndag den 2 maj. Femmorna har även PRAO tisdag den 3 maj (de har två dagar, fyrorna har bara en).

Måndag 28 mars

Idag skickar jag hem de rättade fysikproven. Roligt om de skickas med tillbaka igen så kan eleverna sätta in dem i sina pärmar.

Följande läxor gäller för denna vecka:

• till torsdag- ca 10 uppgifter i matteboken
• till torsdag- engelskaläxa
• till fredag- välj en aktuell tidningsartikel att läsa högt för klassen.

På onsdag ansvarar Natasha och Emelie för idrottslektionen. Denna dag kommer även Hugo, Samuel och John att läsa sagor för åk 1 på morgonen. Vi har som ett återkommande tema att läsa för de minsta på skolan.

Fredag 25 mars

Idag skrev eleverna fysikprov. De flesta var nervösa inför provet men vid en snabb anblick såg resulatet bra ut överlag.

För att fira att rymdtemat är avslutat hade vi en rymdfest. Vi såg filmen "I rymden finn inga känslor" samt åt lite snacks och drack saft. Några hade även bakat goda kakor som vi åt av.

Rymdfest

Torsdag 24 mars

Eleverna har berättat sina sagor för varandra. Den grupp som jag hade äran att lyssna på gjorde ett lysande jobb. De flesta verkade dock tycka att det var en tråkig övning, jag vet inte riktigt varför.
Väderobservationerna fortsätter. Luftfuktighetsmätarna gav ett litet utslag till idag, vilken tur.
På engelskan hade år 4 en vikarie, Susanna. På förmiddagen hade vi en frågestund då man fick chansen att ställa kompletterande frågor inför fysiktestet.

Sist på dagen såg vi en film med koppling till idrottsämnet. Filmen handlade om isvett, hur man bör uppträda på och intill is på sjöar.
I nästa vecka påbörjas ett nytt temaarbete, Europa. Återkommer med mer info om detta senare. 

Onsdag 23 mars

Idag genomförde eleverna sina första väderobservationer. De antecknade temperatur, lufttryck och väderlek i sina tabeller. Om två veckor sammanställer de sina observationer. De luftfuktighetsmätare vi tillverkade igår visade sig vara mycket svåra att kalibrera. Vi får se om de ändå går att använda. Vi har även jobbat med magiska kvadrater i matematik. En slags problemlösning kombinerat med huvudräkning.
John och Hugo hade planerat dagens idrottslektion. Det blev innebandy med en avsluande lek.

Föreläsningstips för föräldrar. Öka förståelsen för barn med utåtagerande beteende. Måndag 28: mars på Nimbus kl 18.30 till 21.00.

Tisdag 22 mars

På förmiddagen arbetade eleverna vidare med de stödord till en saga som de började med igår. Svårt, tyckte vissa. Enkelt tyckte andra. På torsdag ska berättelserna återberättas.
Före lunch hade Elin Renklint dramalektion med klassen. Vi arbetar efter ett manus som eleverna själva har varit med och skapat. Vissa har större roller än andra.
På eftermiddagen hade vi en lektion om vatten (världsvattendagen idag). Alla fick tillverka sin egen luftfuktighetsmätare. Vi kommer göra mätningar av luftfuktighet och temperatur under ett par veckor. Sedan ska alla få skriva en rapport över sina observationer.

Måndag 21 mars

Idag fick klassen läsa olika sagor av bröderna Grimm. När de läst sagan noggrant fick de till uppgift att skriva ned stödord och med hjälp av dessa ska de senare kunna återberätta sagan i mindre grupper. Eleverna har i läxa till torsdag att öva sig.

I fysikarbetet fanns en uppgift att bygga en modell av en satellit. Nedan kan du se ett bildspel med några av konstverken.

Söndag 20 mars

Eleverna har prov i fysik på fredag 25:e mars. För att fira att ämnet är avslutat tittar vi på film och äter lite gott efter provet på fredag förmiddag. Jag ordnar med lite snacks och saft.

Läxor denna vecka är engelska (till torsdag) och matte (till torsdag).

I fredags gjorde de sista eleverna sina religionstest. Jag skickar hem de rättade proven på måndag.

På tisdag ska klassen ha en fysiklektion om vatten och luft samt deras egenskaper. Jag tänkte göra ett experiment där man behöver ett varsitt tomt mjölkpaket (sköljt och urtorkat). Dessutom behövs långa hårstrån, vi ska tillverka luftfuktighetsmätare. Jag ber flickor med långt hår att ha nytvättat hår, helst utan att använda hårgele eller dyligt på tisdag.

Fredag 18 mars

Back in buisness.
Klassen verkar ha gjort en hel del medan jag varit borta. Man har pluggat prepositioner, adjektiv, haft mycket bildundervisning, läst samhällskunskap, magisk matematik och en del annat.

Under veckan som gått har eleverna redovisat sitt samhällskunskapsarbete, sett en naturfilm om havet, gjort gruppredovisningar i fysik om rymden samt det vanliga arbetet med matematik, svenska och engelska. Alla elever har lånat skönlitteratur och vi börjar varje morgon nuförtiden med en stunds tyst läsning.

PÅ Kompassenskolan har vi bestämt att eleverna tidigast får komma in när klockan ringer (8.15). Vi har haft en del problem med bus och stoj när eleverna kommer tidigt och sitter i korridorerna.

I onsdags var det ett föräldramöte för er med barn i år 5. Mötet handlade om höstens planerade englandsresa.

På fredag om en vecka är det fysikprov om rymden. Nedan kan du se vad man förväntas kunna för att bli godkänd:

Eleven ska:
• kunna beskriva begreppen planet och måne
• känna till vårt solsystem och känna igen planeternas namn
• kunna beskriva årstiderna och vårt sätt att mäta tid
• känna till teorin om Big bang och universums ålder
• kunna beskriva svarta hål
• känna till några fysikaliska upptäckter som förändrat vår världsbild (tex jordens omloppsbana kring solen)
• kan förklara vad galax, stjärna, asteroid och komet är.

Info om Englandsresa år 6. Möte

Alla föräldrar till barn i år 5 är välkomna på ett kort informationsmöte onsdag 16:e mars kl 18.00. Mötet hålls gemensamt med föräldrar i Lanternans femma och kommer att handla om en klassresa till London.

Kompassens skolråd vt 2011

Onsdag 23/3 i Allhuset:

kl 18.15-19.15 gemensamt skolråd med Högåsen, då projektledaren från Öckerö Bostads AB deltar för att informera om arbetets utveckling med lokalerna.
kl 19.15-20.00 fortsätter vi med Kompassens skolråd


Onsdag 11/5 på Kompassen:

kl 18.30-20.00


Varmt välkomna!
Rachel Wanther rektor

Hej därhemma!
Som du kanske hört är jag hemma med min nyfödda lilla Greta 10 dagar. Oturligt nog blev jag sjuk mitt i glädjen och pga det varit sjukskriven mer än en vecka.

Jag räknar med att komma tillbaks till jobbet 16:e eller 17:e mars igen. Enligt rapporter från vikarien (Lena Beskow) går allt bra i klassen, vet inte riktigt vad man jobbar med men Lena är en erfaren lärare med många goda idéer.

Bifogar ett brev som handlar om skolresa med årskurs 6:

"Inför hösten kommer vi behålla våra sexor här på Kompassenskolan. Detta tycker vi känns jätteroligt. Enligt tradition har vi åkt på lägerskola i slutet av årskurs 5. Vi har nu tänkt skjuta på lägerskolan till hösten i årskurs sex. Detta för att jobba ihop klassen och för att kunna ha en bra start på läsåret.

Vi har under längre tid haft funderingar på att göra en lägerskola till London. Syftet skulle då vara att främja språkutvecklingen och få del av kulturen i ett engelsktalande land. Språkinlärning har fått en viktigare roll i läroplanen och våra elever idag möter ett globalt perspektiv mycket tidigare i livet. Öckerö har också som mål och satsning att öka språkintresset i kommunen.

Vi vill med detta brev göra en förfrågan till er föräldrar hur ni ställer er inför en lägerskola till London i årskurs sex. Ramarna för resan är inte färdig men vi räknar med att vara borta två nätter. Vi kommer att behöva föräldrar med som hjälp på resan. Resan ska vara kostnadsfri vilket kommer kräva en stor arbetsinsats för att få in dessa pengar. Öckerö kommun bidrar med 450 kronor per elev.

Vi skickar detta brev till samtliga föräldrar i årskurs 4 och 5 på Kompassenskolan. Tanken är i så fall att detta blir en återkommande lägerskola varje år. Vi är tacksamma för alla idéer och förslag kring flygresa, boende, finansiella förslag o.s.v för att göra detta möjligt. Hör gärna av er snarast så vi vet hur ni ställer er kring detta.

Vi återkommer så fort vi vet hur intresset ser ut.
Vänliga hälsningar, Camilla, Viktoria, Lisa och Erik